Add to ORKGIl saggio presenta i risultati di una indagine empirica condotta in Italia tra gli insegnanti di musica dei COnservatori e delle scuole di musica, per indagare le rappresentazione sociali della mauica contemporanea. Il primo autore è allievo della Scuola di Ricerca per l'Educazione Musicale organizzata dalla SIEM e dall'Accademia Mozart di Bologna, con il Patrocinio della Facoltà di Scienze della Formazione. Il secondo autore è il supervisore della ricerca
Fa il punto sulla situazione della formazione degli insegnanti di musica nell'epoca del 'doppio cana...
E' la recensione di un convegno svolto a Rimini il 12 aprile 2003 sul tema "La musica nella scuola p...
Il saggio illustra alcuni aspetti della relazione tra musica e danza educativa. E' descritta l\u2019...
Il saggio presenta i risultati di una indagine empirica condotta in Italia tra gli insegnanti di mus...
L'articolo descrive i risultati di una indagine empirica condotta nei nidi d'infanzia del Comune di ...
L'iniziativa \ue8 consistita in un corso di ricerca-formazione, a rilevanza regionale, per 120 inseg...
Il presente articolo introduce un progetto di ricerca sul concetto implicito di musica posseduto dai...
Nel saggio sono presentate le attività di ricerca e di formazione svolte, in ambito musicale, nella ...
none2Il contributo si basa sul resoconto di un’esperienza didattica svolta dal primo autore, composi...
none5L'iniziativa è consistita in un corso di ricerca-formazione, a rilevanza regionale, per 120 ins...
Diventare musicista professionista non è impresa semplice, né apprezzata in Italia. Più che in altri...
In questo saggio sono presentati alcuni risultati di un progetto di ricerca in corso presso l’Unive...
Stato della ricerca sulla community music in Europa e in Italia, con riferimento alla storia, alla p...
L\u2019analisi proposta in questo saggio considera due dimensioni principali, una relativa allo svil...
Fa il punto sulla situazione della formazione degli insegnanti di musica nell'epoca del 'doppio cana...
E' la recensione di un convegno svolto a Rimini il 12 aprile 2003 sul tema "La musica nella scuola p...
Il saggio illustra alcuni aspetti della relazione tra musica e danza educativa. E' descritta l\u2019...
Il saggio presenta i risultati di una indagine empirica condotta in Italia tra gli insegnanti di mus...
L'articolo descrive i risultati di una indagine empirica condotta nei nidi d'infanzia del Comune di ...
L'iniziativa \ue8 consistita in un corso di ricerca-formazione, a rilevanza regionale, per 120 inseg...
Il presente articolo introduce un progetto di ricerca sul concetto implicito di musica posseduto dai...
Nel saggio sono presentate le attività di ricerca e di formazione svolte, in ambito musicale, nella ...
none2Il contributo si basa sul resoconto di un’esperienza didattica svolta dal primo autore, composi...
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Diventare musicista professionista non è impresa semplice, né apprezzata in Italia. Più che in altri...
In questo saggio sono presentati alcuni risultati di un progetto di ricerca in corso presso l’Unive...
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L\u2019analisi proposta in questo saggio considera due dimensioni principali, una relativa allo svil...
Fa il punto sulla situazione della formazione degli insegnanti di musica nell'epoca del 'doppio cana...
E' la recensione di un convegno svolto a Rimini il 12 aprile 2003 sul tema "La musica nella scuola p...
Il saggio illustra alcuni aspetti della relazione tra musica e danza educativa. E' descritta l\u2019...